Pendekatan pembelajaran kolaboratif bukanlah konsep baru, tetapi dalam dekade terakhir, ia telah mengalami transformasi signifikan berkat kemajuan teknologi dan perubahan paradigma dalam pendidikan. Di masa lalu, pendidikan tinggi sering kali didominasi oleh metode pengajaran yang berpusat pada dosen, di mana mahasiswa lebih banyak menerima pengetahuan secara pasif. Namun, seiring dengan perkembangan zaman, kita melihat kebutuhan yang semakin mendesak untuk mengembangkan pendekatan yang lebih interaktif dan partisipatif, yang memungkinkan mahasiswa untuk berperan aktif dalam proses belajar mereka sendiri.

http://books.google.com/books/previewlib.js

GBS_insertEmbeddedViewer(“1qQrEQAAQBAJ”, 500,400);